Sortilegios 5A

  Tarea del 2 al 6 de febrero La tarea se realizará en el cuaderno de tareas. Las actividades que no están calificadas deberán estar concluidas en casa, pide a un adulto que te apoye con el blog. INICIO DE LA TERCERA EVALUACIÓN Miércoles: entrega de la lista con las calificaciones de los trabajos Lenguajes: Leer todos los días en voz alta y entregar reporte de lectura firmado por alguien que te escuchó leer. El reporte debe tener nombre y estar coloreado.  Miércoles : examen del mes de enero. Revisión de lectura del mes de enero. Jueves: visita una oficina de correos e investiga qué se necesita para entregar una carta, los datos que lleva el sobre y precios de las estampillas.  Saberes: miércoles examen del mes de enero. jueves: elabora un prisma y una pirámide, escribe la forma de las caras, vértices y aristas.   Viernes: Entregar la copia de ejercicios matemáticos Ética: miércoles: Examen del mes de enero.  De lo humano: jueves: enlista 1...

   Recuerda anotar en cada campo formativo:  Lugar y fecha: CDMX a 29 de enero de 2026 Nombre completo  Título subrayado Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad ACTIVIDADES PERMANENTES  ACTIVIDAD 11  Equivalencias  Completa la equivalencia de cada fracción  DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO  ACTIVIDAD 5 Nuestros logros  Escribe en tu cuaderno  Enlista los integrantes del equipo de EF (incluyéndote) y escribe una habilidad que tenga.  LENGUAJES  ACTIVIDAD 17  Escribe el nombre del proyecto y lo que aprenderás Las cartas de nadie Leer cartas Caracteristicas de la carta y el correo electrónico  Escribir cartas Enviar cartas y correo electrónico  ¿Qué le faltó a mi carta?  Destinatario (la persona que recibe la carta)  Remitente (la persona que escribe la carta) Estampilla  ACTIVIDAD 18  Dormir bien es crecer bien  Presta atención a la exposición y enlista:  ¿Por qué debo ...

  Recuerda anotar en cada campo formativo:  Lugar y fecha: CDMX a 28 de enero de 2026 Nombre completo  Título subrayado Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad ACTIVIDADES PERMANENTES  ACTIVIDAD 9 Fracción equivalente Escribe completando la fracción y escribiendo qué pasó en cada una, en la actividad algunas se deformaron, pero guiate del denominador.  ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES  ACTIVIDAD 5  Línea del tiempo Lee la pág. 192-193 de l libro nuestros saberes México Elabora una línea del tiempo en el que identifiques las causas y consecuencias de la primera intervención francesa. 1830 1835 Enero 1838 Abril 1838 1839 Marzo 1839 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO  ACTIVIDAD 18 La fabrica de tapetes Realiza un cuadrado y colorea Escribe qué fracción representa cada color Morado: __ Anaranjado:__ Blanco:__ Verde:__ LENGUAJES  ACTIVIDAD 12  Normas de cooperativa     Formarse para c...

    Recuerda anotar en cada campo formativo:  Lugar y fecha: CDMX a 27 de enero de 2026 Nombre completo  Título subrayado Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad ACTIVIDADES PERMANENTES  ACTIVIDAD 8  Fracciones equivalentes Escribe completando la fracción, en la actividad 2 se deformó la imagen pero está dividida en sextos.  LENGUAJES Continúa con la elaboración de tu animalario.  SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO  ACTIVIDAD 16 Partes de la flor    ACTIVIDAD 17 Décimos, centésimos y milésimos  Completa la tabla, guíate del ejemplo  Largo de una mesa: 1.496 Silla: 1.281 Bote: 4.675 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO  ACTIVIDAD 4  Actualización de las normas del aula  1.     Justificar por escrito o con copia de receta las faltas. 2.     Llegar puntual. 3.     Portar la credencial 4.     Traer los útiles necesarios. 5.     En la...

    Recuerda anotar en cada campo formativo:  Lugar y fecha: CDMX a 26 de enero de 2026 Nombre completo  Título subrayado Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad LENGUAJES Continúa con la elaboración de tu animalario.  Elabora dos fichas bibliográficas (recuerda que, se te había pedido de tarea investigar en 3 fuentes diferentes)  SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO  ACTIVIDAD 13  Polinización  Presta atención al video  escribe qué es la polinización y los animales polinizadores.   ACTIVIDAD 14  Dispersión de semillas Escribe 3 formas en las que se dispersan las semillas aire agua  animales  ACTIVIDAD 15 FLORES Y COLORES  Resuelve: ¿cuántas flores le corresponde a? Máma:  Tía:  Hermana: Paula:  ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES  ACTIVIDAD 4 Tratado de Guadalupe-Hidalgo  Lee la págin a 196 del libro nu estros saberes mexico (los ultimos dos parrafos) escribe la causa y consecu...

   Recuerda anotar en cada campo formativo:  Lugar y fecha: CDMX a 23 de enero de 2026 Nombre completo  Título subrayado Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad ACTIVIDADES PERMANENTES  ACTIVIDAD 8 Varitas de regaliz Isabel y Marcos han comprado una varita de regaliz gigante. LA han cortado en 8 partes iguales. Isabel ha comido cuatro partes y Marcos ha comido solo 3 partes. Representa en un rectángulo de 4x8 la varita de regaliz y colorea Azul la parte de Isabel Verde la parte Marcos Rojo la parte que sobró SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO  ACTIVIDAD 11  Décimos, centésimos y milésimos  Con las tiras que elaboraste, responde:  ACTIVIDAD 12 ¿Semilla o planta? En equipo, responde las siguientes preguntas LENGUAJES  ACTIVIDAD 11 Exposición ante el grupo  Continuación de su animalario fantástico (portada y 3 animales)  (esta actividad se queda en el aula)

Tarea del 26 al 29 de enero La tarea se realizará en el cuaderno de tareas. Los recortes no se pegan. Las actividades que no están calificadas deberán estar concluidas en casa, pide a un adulto que te apoye con el blog. Lenguajes: Leer todos los días en voz alta y entregar reporte de lectura firmado por alguien que te escuchó leer. Lunes: traer recortes o dibujos coloreados para incluir en su animalario y un metro de listón de ½ cm de ancho Miércoles : Pedir a un familiar que te escriba una carta Saberes: lunes: investiga qué es la polinización y la dispersión de semillas y frutos jueves: Entregar la copia de l as operaciones y problemas Ética: lunes traer una hoja calca o albanene t/carta De lo humano: martes: Escribir en el cuaderno del campo, 10 reglas que debemos tener en la escuela, debes usar viñetas y verbos en infinitivo  

  Recuerda anotar en cada campo formativo:  Lugar y fecha: CDMX a 22 de enero de 2026 Nombre completo  Título subrayado Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad ACTIVIDADES PERMANENTES  ACTIVIDAD 7 Felix Felicis Traza 6 rectángulos de 10x2 y representa los ingredientes de la pócima Huevo de Ashwinder 1/2 Bulbo de cebolla albarrana (o Scilla) 2/4 Tentáculo de Murtlap 3/4 Tintura de tomillo 1/4 Cáscara de huevo de Occamy 3/10 Polvo de ruda común 2/5 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO  ACTIVIDAD 3 Acoso escolar comenta los videos que se vieron la clase anterior  Enlista las características que tiene el acoso escolar  El acoso escolar es una forma de violencia entre compañeros.  Constante y repetitivo  No pueden defenderse Se presenta durante largo periodo  Es intencional  Busca provocar daño  Intervienen 3 personas: La víctima  El agresor  El testigo  Copia la siguiente frase: "Se nec...

  Recuerda anotar en cada campo formativo:  Lugar y fecha: CDMX a 21 de enero de 2026 Nombre completo  Título subrayado Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad ACTIVIDADES PERMANENTES  ACTIVIDAD 6 Poción multijugos  Traza 4 rectángulos de 16x2 en la que representes los ingredientes ·         Sanguijuelas 2/8 ·         Cuerno de bicornio ½ ·         Piel de Boomslang   2/4 Extracto del Futuro Transfigurado 6/8  ETICA, NATURALEZ Y SOCIEDADES  México vs EU Lee la página 1 95 y 196 del lib ro nuestros saberes México  y enlista las 3 batallas, incluye fechas.  ·        Sacramento ·        Churubusco ·        Chapultepec Completa la copia  SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO  En la cartulina, elabora 4 tiras de...

  Recuerda anotar en cada campo formativo:  Lugar y fecha: CDMX a 20 de enero de 2026 Nombre completo  Título subrayado Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad ACTIVIDADES PERMANENTES  ACTIVIDAD 5 Harry Potter El libro de la Orden del Fénix tiene 900 páginas, si llevo leído ¼ del libro, ¿Cuántas hojas he leído? SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO  ACTIVIDAD 8 Desarrollo embrionario Observa los animales, recortalos y clasifícalos en ovíparos, vivíparos y ovovivíparos    Herbología Del siguiente texto elabora un mapa conceptual   DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO  En equipo, realiza, un cartel sobre los objetos que no están permitidos traer a la escuela  Eduquemos para la paz  La actividad se concluirá en el cuaderno la próxima clase ¿Bullying?      y    Aprende en casa   (minuto  15:40 al 26:27)

  Recuerda anotar en cada campo formativo:  Lugar y fecha: CDMX a 19 de enero de 2026 Nombre completo  Título subrayado Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO  ACTIVIDAD 6  ¿A quién le tocó más?  Resuelve  En un grupo se va a repartir la cartulina de manera que a todos les toque lo mismo y no sobre nada  En el reparto ____ le toca más cartulina porque ______________ En cada equipo se va a repartir caramelos de miel, de manera que a todos les toque lo mismo y no sobre nada  En el equipo _____ les toca más caramelo porque ________________ Al equipo 1 le tocó _____(fracción) Al equipo 2 le tocó _____(fracción) En cada equipo se va a repartir galletas de manera que a todos les toque lo mismo y no sobre nada  Al equipo de Luis le tocó________(fracción)  Al equipo de Carla le tocó_____ (fracción) En cada equipo se va a repartir pizzas, de manera que a todos les toque lo mismo y no sobre nada...

   AVISO Se entregó calificaciones del mes de diciembre, firmar de enterado.    Tarea del 19 al 23 de enero La tarea se realizará en el cuaderno de tareas. Los recortes no se pegan. Las actividades que no están calificadas deberán estar concluidas en casa, pide a un adulto que te apoye con el blog. Lenguajes: Leer todos los días en voz alta y entregar reporte de lectura firmado por alguien que te escuchó leer. Martes: Elige una forma de cuidarte e investiga su importancia Jueves: investigar en tres fuentes diferentes sobre cada uno de los 3 animales que elegiste. Traer recortes o dibujos coloreados. Viernes: Exposición sobre el cuidado de la salud Saberes: martes traer su planta Miércoles: Traer una cartulina de un color claro y una cinta métrica. Viernes: Dos ejotes, una flor de calabaza, lirio o azucena y una lupa. (material en equipo) Ética: miércoles: Investiga sobre la Batalla de Chapultepec. Traer dos recortes o dibujos del suceso. ...