TERCER PARCIAL, MARTES 10 DE FEBRERO DE 2026

  Recuerda anotar en cada campo formativo: 

  • Lugar y fecha: CDMX a 10 de febrero de 2026
  • Nombre completo 
  • Título subrayado
  • Lado derecho de la hoja anotar el número de actividad

ACTIVIDADES PERMANENTES
ACTIVIDAD 3
Lee el siguiente texto
Copia las preguntas y responde correctamente: 

¿Cómo se llama la escuela donde estudian Valeria y Mateo? 

¿Qué anunció la maestra Claudia Romero el 14 de febrero? 

¿Qué hizo Mateo para Valeria?


ACTIVIDAD 3 

Equivalencias 

5/9 =  ___/45            

3/12 = ____/24         

2/4= __/20       

3/6= ___/30


SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO 

ACTIVIDAD 3

Deslizamientos 

Copia y responde las siguientes preguntas 



La actividad se califica la próxima clase. 

CORRECCIÓN DE SISAT


DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO 

ACTIVIDAD 2

Descubro cómo expresar mis emociones

Copia lo siguiente 

Si reconozco que cada quien siente distinto, entonces podré comprender mejor a los demás.


Analiza con tus compañeros las reacciones que tienen en común. Realiza la tabla 







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TAREA Y AVISOS

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  Tarea del 15 al 19 de septiembre Recuerda que la tarea se hace en el cuaderno de tareas y debe ser realizada por ti. Lenguajes: Leer todos los días en voz alta Miércoles : investigar el origen de tu nombre. Saberes: Miércoles: investigar sobre el sistema respiratorio Corregir, en la hoja blanca las operaciones básicas (puedes engrapar otra hoja si lo requieres)  Miércoles: Corregir la prueba de saberes (ahí mismo) Viernes: Traer una maqueta del sistema respiratorio Ética Miércoles: Venir con vestuario alusivo a la independencia o los colores de la bandera. Aprenderse los diálogos. Miércoles:  Seguir trayendo su monografía o imágenes de la independencia de México De lo Humano Jueves: Escribe 5 logros que has alcanzado hasta ahora y las metas que te faltan por lograr . AVISOS  OPERACIONES BÁSICAS  514x28=            637 entre 7        ...
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Tarea del 6 al 10 de octubre Recuerda que la tarea se hace en el cuaderno de tareas y debe ser realizada por ti. Las actividades que no están calificadas deberán estar concluidas en casa, pide a un adulto que te apoye con el blog. LENGUAJES  Leer todos los días en voz alta y entregar reporte de lectura firmado por alguien que te escuchó leer. Lunes:   Corrección en el cuaderno del examen. Martes: investiga palabras que vienen de lenguas originarias Miércoles: traer un mapa, con nombres, de la república mexicana, 4 cotonetes y una tapa de garrafón limpia. Traer libro de proyectos de aula. SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO  lunes: Corrección en el cuaderno del examen. Traer imágenes de las etapas del desarrollo humano (no pegar) Martes: escribe con letra las siguientes cantidades 4, 901, 700 14, 986 001 130, 000,602 7, 150, 013 67, 000, 706 140, 072, 042 Miércoles realiza una...
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  Tarea del 2 al 6 de marzo La tarea se realizará en el cuaderno de tareas. Las imágenes no se pegan. Las actividades que no están calificadas deberán estar concluidas, así como realizar las actividades de los días que faltes, pide a un adulto que te apoye con el blog. Lenguajes: Leer todos los días en voz alta y entregar reporte de lectura firmado por alguien que te escuchó leer. Lunes: Entregar reporte de lectura de febrero. Con supervisión de un adulto revisa las secciones de un periódico y escribe el título de una noticia. Miércoles: Elige una noticia e identifica las preguntas (qué, cómo, dónde, quiénes, cuándo) (usa diferentes colores) Saberes: lunes: Resuelve 252÷18       4598÷30        1250÷49      4890÷35 Martes: 796÷38        954÷62              789÷46       ...
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